关于举办“首届全国幼儿园教育教学与管理智慧
西部教育发展研究中心
西教研〔2012〕01号
转发：关于举办“首届全国幼儿园教育教学与管理智慧高峰论坛”的通知
各市（州、地）、县（市、区）教育局、教研室、各幼儿园、各小学：
幼儿教育是终身学习的开端，是基础教育的基石，是国民教育体系的重要组成部分。为了进一步贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》文件要求，总结交流近年来全国各地幼教教学与管理工作的经验，分析当前幼儿教学改革与发展的难点，研究幼教管理工作的思路和方法，以推动我省幼教事业进一步发展，西部教育发展研究中心决定于2012年3月3日- 4日在四川省南充市举办“首届全国幼儿园教育教学与管理智慧高峰论坛”，届时将有来自全国幼儿教育专家和优秀一线幼儿教师通过上观摩课、专家点评互动、专题讲座等形式与参会人员深度对话，是全省幼儿教育工作者一次难得的学习机会。现将有关事项通知如下：
一、会议主题：
本次研讨会将通过观摩课、专题报告、深度对话等形式，聚焦当前幼儿教学改革与发展的难点，研究幼教管理工作的思路和重点，使幼儿教师清楚应该教什么，怎样教才有效，从而提升教师的专业素养和教学能力。
二、会议内容及专家简介：
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时间 |
活动内容 |
讲座/ 执教 |
研讨方式 |
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3月3日 8：30-11：30 |
讲座--《幼儿数学教学新思路新模式新做法》 教育家加里宁提出：“数学是思维的体操，幼儿学习数学的分析与综合，抽象于概括，判断与推理的过程，可以发展幼儿的观察力，记忆力，和注意力，尤其是逻辑思维能力。”因此，学前儿童数学教育能最大程度地满足幼儿思维发展的需要，这与其他学科有着不同的特殊作用。根据《幼儿园教育纲要》的精神，数学活动应以激发幼儿的学习兴趣为主，为幼儿日后学习数学创造有利条件，为幼儿终生学习奠定良好的基础。
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黎泳文 |
讲座+参与式互动对话 |
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黎泳文:华南师范大学教科院学前教育研究生课程班毕业, 中山大学历史系学士,星海音乐学院讲师,广州市现代教育科学研究中心助理研究员,国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队伍建设研究”之“实施综合构建体系对幼儿师资素质结构要求的研究”课题组技术组组长,广州小小乐学教育管理咨询有限公司董事长,“小小乐学数学”（学前段）总培训师课程总督导,广东高等教育学会学前教师教育专业委员会常务理事,“城乡伙伴幼儿园工程”领导委员会委员,讲师团团长。 |
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3月4日 8：30-11：30 |
讲座--《幼儿园危机管理的策略》 课程简介： 一、当代社会的危机必然性;二、认识危机的面孔；三、幼儿园危机的分类；四、危机管理；五、幼儿园危机管理；六、建立和完善幼儿园危机管理体系；七、幼儿园危机管理中，遵循的基本原则； |
李 艳 |
教学观摩、讲座+参与式互动对话 |
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李 艳：珠海市香洲区金路育才幼儿园园长，毕业于广东省华南师范大学学前教育专业，中国学前教育协会会员，“城乡伙伴幼儿园工程”专家团专家，从事幼教工作23载，并多次获得珠海市先进教师称号，期间从事幼儿园管理工作10余载，多次参加国家重点课题研究，撰写的论文、教案等多次获奖，并多次承担省、市级课题负责人工作；在幼儿园管理方面经验丰富，特别是在幼儿园的危机管理方面有独到的管理模式。 |
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3月3日 14：30-15：30 |
示范活动课（一）--创编月份牌，日期推算游戏（五岁半（实岁）的孩子24人，男女基本相等） 示范活动课（二）--分饼游戏（（四岁半（实岁）的孩子20人，男女基本相等） |
黎泳文 |
现场示范课+参与式体验培训 |
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3月3日 15：30-16：30 |
示范活动课（三）--比大小游戏（四岁半（实岁）的孩子20人，男女各半） |
王 秀
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现场示范课+参与式体验培训 |
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3月3日 16：30-17：30 |
示范活动课（四）--探索合十规律的游戏（五岁半（实岁）的孩子20人，男女各半） |
刘琴娟 |
现场示范课+参与式体验培训 |
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| 附件： |